Mawawalan ba ng Pag-asa ang Anak Ko Kung Hindi Ko Siya Bibigyan ng Telepono?

Ayaw pa naming magkaroon siya ng phone, pero nag-aalala akong magmo-move on ang mga kaibigan niya nang wala siya.

Ayon sa teorya ng psychoanalysis ni Freud (hindi ako eksperto sa kalusugan ng isip, kaya malamang na ito ay isang napakalaking pagpapasimple), mayroong tatlong bahagi ng pagkatao ng tao: ang id (ang primitive, likas na bahagi na nagnanais ng agarang kasiyahan), ang ego (na kung saan sinusubukang bigyang-kasiyahan ang id, ngunit sa mas makatwirang paraan), at ang superego (na talagang nagsisikap na pigilin ang id). Ang mga bata — sa pangkalahatan — ay nagpapakita lamang ng kanilang id. Mga bata sila. At ano ang mas gusto ng karamihan sa mga bata ngayon, sa mas batang edad? Hindi, hindi kale. Mga elektronikong device, tulad ng mga smartphone.

Ang aking anak, na ngayon ay 11 taong gulang, ay walang pagbubukod. Nagtakda kami ng asawa ko ng mga panuntunan pagdating sa gadgets at screen time. Nagpapatupad kami ng mga limitasyon sa oras, o sinusubukan namin, kahit papaano. (Minsan, nabigo kami.) Gumagamit kami ng software na naghihigpit sa nilalamang maa-access ng aming anak. Mayroon kaming mga panuntunan tungkol sa mga video game (walang marahas, walang pakikipag-ugnayan sa mga estranghero) at kung ano ang nararapat at hindi angkop na panoorin.

qooc baby food maker

Ang anak ko ngayon sa edad na marami sa kanyang mga kaibigan ang may mga smartphone . Kapag nagsimula siyang maglakad papunta at pauwi sa paaralan minsan nang mag-isa, binibigyan namin siya ng smartwatch kung saan maaari niyang tawagan ang mga pre-selected contact — ngunit kailangan niyang makipag-usap sa speaker ng relo, na hindi palaging perpekto sa maingay na mga sitwasyon (tulad ng, sabihin nating, the schoolyard, which happens to be the location na tinatawag niya ako from 90% of the time). Kapag nakikiusap siya sa amin para sa kanyang sariling telepono labindalawang beses sa isang linggo, ipinapaliwanag namin na hindi namin sinusubukang maging masamang magulang; tinitingnan namin ang kanyang kapakanan at nagtatakda ng malusog na limitasyon. Ito ay, pagkatapos ng lahat, isang bata na nagawang gumastos ng halos sa wala pang tatlong linggo sa cafeteria sa gitnang paaralan — pangunahin sa mga meryenda at inumin — hanggang sa nagkaroon ng talakayan tungkol sa paggawa ng mas mahusay na mga pagpipilian.

Ngunit noong isang araw, may nangyari na nagpaisip sa akin kung dapat ko bang pag-isipang muli ang aking paninindigan. Umuwi siya mula sa paaralan na galit na galit dahil ang isang kaibigan niya ay nagsasalita tungkol sa isang biro na ginawa sa isang text ng grupo, at pagkatapos ay tumanggi na sabihin sa aking anak kung ano ang biro. Ang aking anak, natural, nadama na iniwan.

Ang aking agarang instinct ay alisin ang nasaktang damdamin ng aking anak. Kailangan niya agad ng phone! Ngunit kung bibigyan ko siya ng isang telepono - at makakakuha siya ng isang naka-pared-down na telepono na may mga limitasyon ng magulang kung nakakuha siya nito - malulutas ba nito ang problema? Maaari pa rin siyang hindi isama sa mga text ng grupo. Nagkaroon na ng iba pang pagkakataon sa kanyang mga kasamahan kung saan ang mga text ng grupo ay humantong sa mga tsismis at pananakit ng damdamin.

Anong uri ng mensahe ang ipinapadala nito tungkol sa pagsuko sa peer pressure kung susuko ako pagkatapos sabihin sa kanya na maaari siyang magkaroon ng telepono kapag nakuha niya ikawalong baitang ? Sa kabilang banda, ang katotohanan ng sitwasyon ay magkakaroon siya ng isang uri ng mobile phone. Ito ay bahagi ng modernong buhay. At kung minsan gusto ko lang malaman na gusto niyang pumunta sa bahay ng kanyang kaibigan pagkatapos ng klase nang hindi niya kailangang sumigaw ng higit sa 500 iba pang mga bata habang sumisigaw ako ng 'Ano? Hindi kita marinig!”

Newton Baby Mattress

Sinabi ko sa aking anak na maaaring sabihin sa kanya ng kanyang kaibigan ang biro, ngunit marahil hindi ito magandang biro kung sinabi ng kanyang kaibigan na hindi niya ito maalala (at hindi mahanap ang kanyang telepono upang ipakita sa kanya ... hmmm). Sa huli, naunawaan ng aking anak na ang problema ay hindi talaga na wala siyang smartphone - ang problema ay ang kanyang kaibigan ay isang uri ng isang dingus. Tulad ng nangyari, kinabukasan ay humingi ng tawad sa kanya ang kaibigan ng aking anak, nang hindi sinasadya. Sinabi niya na masama ang pakiramdam niya sa paraan ng pagbubukod niya sa kanya. Nag-ayos na sila at buds pa rin sila.

Ang mga bata, tulad ng mga matatanda, ay nais lamang na madama na kasama, minamahal, at nauunawaan. Bibigyan ko ba ang aking anak ng telepono na nagpapahintulot sa kanya na tumawag at mag-text (ngunit hindi gumamit ng internet o social media apps)? Siguro. Iyon ay tila isang makatwirang kompromiso (at susubaybayan ko ang kanyang mga text message).

Pansamantala, mayroon akong nakahanda na arsenal ng Mom Jokes™ kung kailangan niyang gumawa ng mga biro na ibabahagi sa mga kaibigan — at alam kong sisiguraduhin niyang lahat ay nakikibahagi dito, ito man ay sinabi sa pamamagitan ng isang grupo text o face-to-face — hindi kailangan ng tumatawa-iyak na emoji.

asul na enfamil na formula

Janine Annett ay ang may-akda ng libro ng katatawanan Ako 'Bakit Kailangan Ko si Venmo?' Taong gulang. Ang kanyang pagsulat ay lumabas sa New York Times, Wall Street Journal, New Yorker, McSweeney's Internet Tendency, Real Simple, Parents, at marami pang ibang lugar. Nakatira siya sa New York kasama ang kanyang asawa, anak, at aso.

Ibahagi Sa Iyong Mga Kaibigan: